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河流大(dà)野犹嫌(xián)束下一句(jù)是什么作者(zhě),河流大野犹嫌束运(yùn)用了什(shén)么修辞(cí)手(shǒu)法

  河流大野犹嫌束下一句是山入潼关(guān)不解平。

  出自谭(tán)嗣同的《潼关》。

  这首(shǒu)诗是(shì)诗人十八岁时所作,为公(gōng)元(yuán)1882年(光绪(xù)八年)。

《潼关》原诗(shī)

  终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。

  河(hé)流大野犹嫌束,山入潼(tóng)关不解平。

《潼(tóng)关》翻译

  自古以(yǐ)来高高云层就聚集在这(zhè)座雄(xióng)关之上,秋(qiū)风阵阵总是(shì)吹(chuī)散得得的马蹄声。

  奔腾而过(guò)的黄河与辽阔的原野还嫌(xián)太过约束,从华(huá)山进入潼关(guān)后更(gèng)不知什么是(shì)坦平。

创作背景

  这首诗是诗人十八岁(suì)时所(suǒ)作(zuò),为公元1882年(光(guāng)绪八年)。

  此年春,诗(shī)人从浏阳起身,往其父亲(qīn)谭(tán)继洵(xún)任职地(dì)甘肃兰(lán)州。

  途经潼关,诗人被眼前雄伟壮丽的景色所深深(shēn)吸引,由(卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校yóu)衷唱出了这(zhè)首赞美之歌(gē)。

谭嗣(sì)同简介(jiè)

  个人简介

  谭嗣(sì)同(1865年(nián)—1898年),湖南(nán)浏阳人(rén),中国(guó)近代资产阶(jiē)级著名的政治(zhì)家(jiā)、思(sī)想家,维新志士。

  少时(shí)师(shī)从欧(ōu)阳中(zhōng)鹄,后(hòu)加入(rù)维新派。

  他主张中国(guó)要强盛,只(zhǐ)有发展民族工(gōng)商业,学(xué)习西方资产阶级的政治制(zhì)度(dù)。

  主(zhǔ)要成(chéng)就

  公开提(tí)出废(fèi)科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制(zhì)等变(biàn)法(fǎ)维新的主张。

  写文章抨击(jī)清政府的卖国投降政策。

  1898年参加领导(dǎo)戊戌变法(fǎ),失败后被(bèi)杀,年(nián)仅三十四岁,与杨锐(ruì),刘光第,林旭,杨深秀(xiù)和(hé)康广仁并(bìng)称(chēng)为“戊(wù)戌六君子”。

  人物评价

  国家积弱当有(yǒu)勇士赴(fù)汤蹈火,才能震(zhèn)撼国人,谭嗣同是明知不可(kě)为而(ér)为之,是大义(yì)。

河流(liú)大野犹嫌束(shù)山入潼关不解平(píng)运用了什么(me)修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)有什么作(zuò)用?

  这(zhè)句是(shì)拟人(rén)的(de)手法,河(hé)流过大野,拟人的写到河流像是有(yǒu)脾(pí)气一样嫌弃被束(shù)缚一(yī)样。

  这样透过壮阔(kuò)险峻的(de)背景,就(jiù)把潼关写活了。

  同时将写景与言情巧(qiǎo)妙地结合起来,融进了诗人要求冲破(pò)约束的奔放(fàng)情怀(huái),是自我(wǒ)性(xìng)格(gé)含蓄(xù)而又生动的描(miáo)绘。

  这(zhè)里的诗(shī)人即高山、大河(hé),高山、大河即是(shì)诗人。

  因为诗人已把自己的(de)精神投射到了高(gāo)山、大河之上(shàng),在高度的审美愉(yú)悦(yuè)中(zhōng),诗人已与高数锋山、大河进入了同一(yī)状态,彼此相融,浑然不分而这“犹嫌束”“不解平”的(de)黄河,高山,即是诗人(rén)傲岸不羁雄(xióng)奇磊落胸怀的写照(zhào)是诗人特有(yǒu)的冲决一切罗(luó)网、奋(fèn)发(fā)昂扬的(de)心态的外(wài)化。

  扩展资料

  此诗以雄健(jiàn)豪放的(de)笔触描绘了潼(tóng)关一带山河(hé)的雄伟(wěi)壮(zhuàng)阔,折射出(chū)诗人一种冲决一切罗(luó)网、昂扬进取的(de)心态(tài)。

  诗的首句以(yǐ)一(yī)种远(yuǎn)景式的遥望,展现潼(tóng)关一(yī)带苍茫雄浑(hún)的气象。

  紧接着,第二句以轻捷、有(yǒu)力(lì)的笔调,将“秋风”“马蹄声”引入诗中,不但以听(tīng)觉形(xíng)象(xiàng)补充了前一句所造成的视觉形象,进一(yī)步渲染出潼关一带独具的氛围(wéi),而且打破了原先画面(miàn)的静态,给全诗(shī)增(zēng)添了一种动(dòng)感。

  对(duì)于久处书斋的(de)文弱书生来说(shuō),萧瑟秋风(fēng)也许是惹人伤感(gǎn)的凄凉(liáng)之物,但对胸(xiōng)怀大志,亦文亦武(wǔ)的诗人来说,秋风中(zhōng)那矫健的马蹄声却(què)更(gèng)能催动(dòng)豪情。

  他(tā)在壮(zhuàng)阔的天地间策马(mǎ)驰骋,感到欣喜,感到痛快,腊(là)亩感(gǎn)到精神上的极大的自由。

  接下(xià)来的三、四句,则(zé)转(zhuǎn)从河和(hé)山方面来(lái)写。

  在前面那种(zhǒng)状态下,诗人极目四(sì)望,眼前(qián)的(de)自(zì)然景(jǐng)物也呈(chéng)现出新(xīn)奇的姿态:那从(cóng)群山中冲决而(ér)出的黄河,尽管已(yǐ)奔(bēn)入(rù)辽阔的平(píng)原,但(dàn)仍(réng)嫌(xián)受束(shù)缚似的在不(bù)断冲击着河岸;而西轮毕(bì)森(sēn)去的群山(shān),虽然走(zǒu)向与(yǔ)黄(huáng)河(hé)相反,但(dàn)仿卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校(fǎng)佛(fú)也在力戒平坦,一(yī)更比(bǐ)一(yī)峰高(gāo)。

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